娘の通う地元の小学校では年1回、
「学習発表会」が開催され、
「劇」か「演奏」がどちらかが行われます。
うちの娘ですが、
積極性ゼロです。
そして、
目立つことが大嫌いです。
よって1年生の時の演奏では
立候補者が少ない「ピアニカ」を、
2年生の時の演劇では
立候補者が少ない「語り手」を
選びました。
今年は演奏で、
立候補者が少ない
「リコーダー」だろうなと思っていたら、
娘、学校から帰るなり
『録音するからiPhone貸して！』と
言うではありませんか。
そして、ピアノで演奏して、
それをiPhoneで録音。
そして、その録音した曲を再生しながら、
楽譜を見ながら
右と左の人刺指で、録音したのとは違うパートを演奏。
2.3回練習して終了～。
何をやっていたか聞いてみたら、
学習発表会で「木琴」をやりたくて
オーディションを受けるそうで、
その練習だそうです。
ピアノのパートは
先生が弾いているのを耳コピ。
iPhoneで録音したピアノパートを聞きながら、
「木琴」のパートを
合わせる練習をしたようです。
・消極的娘がオーディションを受ける気になったのがすごい！
・先生が弾いたピアノのパートを耳コピしたのがすごい！
・iPhoneの録音機能を使おうと思ったのがすごい！
ってことで、
なんだかいろいろと感動しました！！
「木琴」は演奏会では人気の楽器なのだそうで、
オーディションに合格できるかわかりませんが、
頑張ってね♪
応援してます。